rpp kurikulum 2013 revisi

DOWNLOAD Modul EKONOMI Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 SMA Tahun 2018

Secara umum, perbaikan Kurikulum 2013 bertujuan agar selaras antara ide, desain,
dokumen, dan pelaksanaannya. Secara khusus, perbaikan Kurikulum 2013 bertujuan
menyelaraskan antara SKL, KI, KD, pembelajaran, penilaian, dan buku teks.

Perbaikan tersebut pada tahun 2017 disesuaikan dengan Peraturan Presiden Nomor 87
Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter (PPK). PPK adalah gerakan pendidikan
di bawah tanggung jawab satuan pendidikan untuk memperkuat karakter peserta didik
melalui harmonisasi olah hati, olah rasa, olah pikir, dan olah raga dengan melibatkan dan
kerjasama antara satuan pendidikan, keluarga, dan masyarakat sebagai gerakan nasional
revolusi mental (Pasal 1 ayat [1]). PPK mengedepankan lima nilai utama karakter yaitu
religiositas, nasionalisme, kemandirian, gotong royong dan integritas. Penguatan lima nilai
karakter tersebut akan dapat mendorong peserta didik untuk memiliki keterampilan Abad
21 yang dibutuhkan dalam meniti kehidupan, seperti  keterampilan berpikir kritis dan
pemecahan masalah (critical thinking and problem solving), keterampilan berkolaborasi
(collaboration skills), keterampilan berkreasi (creativities skills), dan keterampilan
berkomunikasi (communication skills).

Perbaikan tersebut di atas dilaksanakan berdasarkan prinsip perbaikan kurikulum sebagai
berikut:

  • Keselarasan (Alignment) Antara dokumen SKL, KI, KD, Buku Teks Pelajaran, Pembelajaran, dan Penilaian Hasil Belajar harus selaras dari aspek kompetensi lingkup materi,  nilai-nilai karakter, literasi dan  keterampilan Abad 21.
  • Mudah Dipelajari (Learnable) Lingkup Kompetensi dan Materi yang dirumuskan dalam KD mudah dipelajari oleh peserta didik sesuai dengan tingkat perkembangan psikologis dan aspek pedagogis.
  • Mudah Diajarkan (Teachable) Lingkup Kompetensi dan Materi yang dirumuskan pada KD mudah diajarkan oleh Anda sesuai dengan gaya belajar peserta didik, karakteristik mata pelajaran, karakteristik kompetensi, dan sumber belajar yang ada di lingkungan, sehingga dapat menguatkan karakter dan meningkatkan keterampilan Abad 21 pada peserta didik.
  • Terukur (Measurable) Kompetensi dan materi yang diajarkan terukur melalui indikator yang mudah dirumuskan dan layak dilaksanakan. @2018, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar  dan Menengah  4 Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 SMA Tahun 2018
  • Bermakna untuk Dipelajari (Worth to be learnt) Kompetensi dan materi yang diajarkan mempunyai kebermaknaan bagi peserta didik sebagai bekal kehidupan.


Memperhatikan perkembangan perbaikan Kurikulum di atas, maka diperlukan beberapa
contoh praktis yang dibutuhkan Anda untuk dapat mengimplementasikan Kurikulum 2013
dengan tepat yang berkaitan dengan pembelajaran dan penilaian, serta unsur penunjang
lainnya. Untuk membantu Anda dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 tersebut,
maka Direktorat Pembinaan SMA menyusun Modul Pelatihan Anda yang berisi petunjuk
atau panduan, contoh praktis untuk setiap mata pelajaran serta uraian tugas yang harus
dikerjakan oleh peserta Pelatihan. Modul tersebut disusun dalam 4 (empat) seri modul yang
saling terkait dengan harapan dapat membantu Anda dalam mengembangkan rencana dan
pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan tuntutan Kurikulum 2013.

Anda diwajibkan untuk untuk membaca Peraturan Menteri Pendidiyang berkaitan dengan Kurikulum 2013 beserta lampiran-lampiranndiwajibkan menguasai naskah-naskah yang diterbitkan Direktorat Plain;
1. Hand Out Mata Pelajaran Ekonomi
2. Panduan Penyusunan RPP
3. Analisis Kompetensi
4. Model-Model Pembelajaran
5. Panduan Muatan Lokal
6. Panduan Penilaian
7. Panduan Penguatan Pendidikan Karakter
8. Implementasi Abad 21 dalam Pembelajaran Kurikulum 2013

TUJUAN
  • Mengembangkan keterampilan guru dalam menyiapkan yang menguatan karakter, kemampuan berliterasi, serta Abad 21 sesuai dengan Kurikulum 2013.
  • Mengembangkan kemampuan guru dalam memfasilitasi dan penilaian yang menguatkan karakter peserta, kemampengembangan keterampilan Abad 21 sesuai dengan Kurik
  • Meningkatkan kecakapan guru dalam mengempembelajaran dengan mensinergikan tiga pusat pendidik(menggali dan memanfaatkan sumber-sumber belajar ypembelajaran Ekonomi.
  • Meningkatkan kecakapan instruktur Bimtek Kurikulum 2013Bimtek Kurikulum 2013 di wilayah tugas masing-masing.

Demikian informasi yang dapat kami sampaikan mudah mudahan dapat membantu dan bermanfaat bagi kita semua, untuk info detail produk rpp teranyar silahkan bapak/ibu kunjungi website resmi kami di www.divapendidikan.com terima kasih.